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    Adrienne HARRISON

    Insegnamento di INGLESE

    Corso di laurea in ORTOTTICA ED ASSISTENZA OFTALMOLOGICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ORTOTTISTA ED ASSISTENTE DI OFTALMOLOGIA)

    SSD: L-LIN/12

    CFU: 3,00

    ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 36,00

    Periodo di Erogazione: Secondo Semestre

    Italiano

    Lingua di insegnamento

    Inglese

    Contenuti

    Lo studio universitario
    Funzioni del corpo umano
    Sostanze chimiche, i composti e le miscele
    L’anatomia del tronco
    I batteri e virus
    La salute e la nutrizione
    La visita medica
    La storia dell’Aspirina
    L’anatomia dell’occhio
    La capacità visiva
    L’ortottica e l’oftalmologia
    I difetti visivi e la loro cura

    Testi di riferimento

    Tutto il materiale del corso è stato redatto dai docenti ed è disponibile in fascicoli fotocopiati da ritirare al negozio di fotocopie in zona.

    Obiettivi formativi

    Sviluppo delle abilità di lettura e di ascolto attraverso la comprensione di testi tecnici inerenti alla pratica medica
    Acquisizione di uno specifico lessico e di forme grammaticali adatte ad esprimere il contesto medico professionale

    Prerequisiti

    Livello di inglese A1+ (CEFR)

    Metodologie didattiche

    Approccio comunicativo attraverso sessioni plenarie: il docente è disponibile per eventuali consultazioni durante uno sportello settimanale.

    Metodi di valutazione

    Svolgimento di un test finale (sui contenuti dell'intero corso) La prova scritta dura un ora e viene svolto in un aula universitaria. E’ prevista una combinazione di diverse tipologie (lettura dei brani con domanda a risposta multipla/gap-filling sulla comprensione del testo, la forma del verbo o espressioni lessicali).
    Non è consentito consultare vocabolari o materiali didattici durante la prova.

    Esito : idoneo/non idoneo 3 crediti

    Programma del corso

    Syllabus
    Grammatica:
    Present simple tense
    Present continuous tense
    Past simple tense
    Passive forms
    Question formation and short answers
    Modal verbs: will, can, should, must
    Comparative and superlative adjectives
    Adverbs of frequency
    Common conjunctions and linkers
    Giving advice
    Instructions and requests
    Lessico : tecnico inerenti alla medicina (vedi contenuto sopra).
    Abilità : comprensione del testo, analisi del testo, comprensione e produzione orale.

    English

    Teaching language

    English

    Contents

    Student life
    Functions of the human body
    Elements, compounds and mixtures
    Gross anatomy of the trunk
    Bacteria and viruses
    Health and nutrition
    Instructions to patients
    The History of aspirin
    Anatomy of the eye
    How the eyes sees
    Orthoptics and Ophthalmology
    Eye defects and their treatment

    Textbook and course materials

    Course materials are written specifically by the teacher and are available spiral bound from a local shop.

    Course objectives

    Development of reading skills to comprehend simple technical and non-technical texts related to the work of a health professional.
    Acquisition of vocabulary and grammatical forms typical of simple scientific texts.

    Prerequisites

    A1+ (CEFR) level of English

    Teaching methods

    The Communicative Approach
    The course teacher is available for a weekly tutorial

    Evaluation methods

    Final written test (based on course content) The written test lasts one hour and takes place in a university classroom. A combination of different task types will be included (reading comprehension with multiple choice option questions /gap-filling of text, verb forms and lexis). Use of a dictionary or course materials is not permitted.
    Grade- Pass 3 credits

    Course Syllabus

    Grammar and functions:
    Present simple tense
    Present continuous tense
    Past simple tense
    Passive forms
    Question formation and short answers
    Modal verbs: will, can, should, must
    Comparative and superlative adjectives
    Adverbs of frequency
    Common conjunctions and linkers
    Giving advice
    Instructions and requests
    Vocabulary: technical (see topics in content) and non-technical English.
    Skills: reading comprehension, text analysis, listening comprehension, speaking and pronunciation.

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