Lucia SCISCIOLA
Insegnamento di PATOLOGIA GENERALE
Corso di laurea in INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
SSD: MED/04
CFU: 2,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 18,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Eziologia della patogenesi, principali meccanismi patogenetici, fisiopatologia |
| Testi di riferimento | Pontieri: Elementi di patologia generale e Fisiopatologia generale; |
| Obiettivi formativi | l Corso introduce lo studente alla comprensione dei meccanismi e dei fenomeni che sono alla base delle patologie umane. In particolare, il Corso consentirà allo studente di conoscere le alterazioni dello stato di salute; di conoscere le principali cause esogene ed endogene di malattia; di conoscere i meccanismi fondamentali di malattia e i meccanismi biologici di difesa. |
| Prerequisiti | Buone conoscenze della Biologia |
| Metodologie didattiche | lezioni frontali con l'ausilio di 'slides' o altro materiale informativo |
| Metodi di valutazione | Esame orale. La verifica è finalizzata ad accertare il conseguimento degli obiettivi formativi, in coerenza dei risultati di apprendimento attesi e con i descrittori di Dublino. Il voto finale, espresso in trentesimi, riflette il livello complessivo di padronanza dei contenuti. |
| Altre informazioni | il materiale didattico sarà condiviso con gli studenti ed inviato via mail. |
| Programma del corso | - Eziologia della patogenesi; |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | Etiology of pathogenesis, main pathogenetic mechanisms, pathophysiology |
| Textbook and course materials | Pontieri: Elementi di patologia generale e Fisiopatologia generale; |
| Course objectives | The course introduces students to the mechanisms and phenomena underlying human pathologies. Specifically, the course will introduce students to health alterations; the main exogenous and endogenous causes of disease; and the fundamental mechanisms of disease and biological defense mechanisms. |
| Prerequisites | Good knowledge of Biology |
| Teaching methods | lessons with the aid of slides or other informational materials |
| Evaluation methods | Oral exam. The assessment is aimed at ascertaining the achievement of the learning objectives, in line with the expected learning outcomes and with the "Dublino" descriptors. The final grade, expressed in 30/30 reflects the overall level of mastery of the contents |
| Other information | Course materials will be shared with students and sent via email. |
| Course Syllabus | - Etiology of pathogenesis; |








